Nová doktorka na IKSŽ: Karolína Šimková zkoumala využívání digitálních médií učiteli a učitelkami mediální výchovy

Nová doktorka na IKSŽ: Karolína Šimková zkoumala téma, které je v současnosti velmi aktuální a má společenský i pedagogický význam: vnímání a využívání digitálních médií – zejména sociálních sítí – učiteli a učitelkami mediální výchovy, kteří pracují s žáky  a žákyněmi druhého stupně základních škol v České republice. 

Ve středu 30. září doktorandka Karolína Šimková úspěšně obhájila svou disertační práci s názvem Between Fear and Empowerment: A Qualitative Study of Media Education Teachers in the Czech Republic. Tím se stala další absolventkou doktorského studia na IKSŽ FSV UK.

Ve své disertační práci se Karolína zaměřila na vnímání a využívání digitálních, zejména sociálních médií českými učiteli a učitelkami mediální výchovy na druhém stupni základních škol a nižších gymnáziích. V kontextu rostoucího významu digitálních médií, ale zároveň pociťované nedostatečné odbornosti vyučujících, zkoumá práce jejich individuální zkušenosti a překážky, kterým čelí, včetně nízké formální podpory či rychlého vývoje technologií. 

V době hlubokých společenských a technologických změn, kdy se aktivně diskutuje o zákazu mobilních telefonů ve školách a umělá inteligence prostupuje každodenním životem jednotlivců, tato disertační práce zkoumá jedinečné zkušenosti učitelů a učitelek mediální výchovy, kteří nesou odpovědnost za reflektování a zavádění těchto změn do praxe. Práce tak přináší cenné poznatky: tvůrcům a tvůrkyním vzdělávacích politik poskytuje podklady pro posílení systémové podpory, pedagogům a pedagožkám v praxi nabízí ucelený pohled na realitu výuky a výzkumníkům a výzkumnicím ukazuje nová empirická zjištění pro studium mediálního vzdělávání a mediální gramotnosti v regionu střední a východní Evropy.