Mgr. Markéta Supa, M.A., Ph.D.

Monografie

Kapitoly v monografiích

• ZEZULKOVÁ, Markéta - ŠŤASTNÁ, Lucie. Parental Ethnotheories in Children's Digital and Media Lives: Case of Romanipen. In: MASCHERONI, Giovanna - PONTE, Cristina - JORGE, Ana. Digital Parenting : The Challenges for Families in the Digital Age. 1st ed vyd. Göteborg: Nordicom, 2018, s. 69-79. ISBN 978-91-88855-00-8.
• SUPA, Markéta - ŠŤASTNÁ, Lucie - JIRÁK, Jan. Media Education Policy Developments in Times of "Fake News" : The Case of the Czech Republic. In: FRAU‐MEIGS, Divina - KOTILAINEN, Sirkku - PATHAK‐SHELAT, Manisha - HOECHSMANN, Michael - POYNTZ, Stuart R. The Handbook of Media Education Research. 1st ed vyd. Hoboken: Wiley Blackwell, 2021, s. 373-379. ISBN 978-1-119-16687-0.
• JIRÁK, Jan - ZEZULKOVÁ, Markéta. Media Literacy in the Czech Republic. In: HOBBS, Renee - MIHAILIDIS, Paul. The International Encyclopedia of Media Literacy. 1st ed vyd. Hoboken: John Wiley & Sons Inc, 2019, s. 1-8. ISBN 978-1-118-97824-5.
• WOODFALL, Ashley - ZEZULKOVÁ, Markéta. Children's Culture. In: HOBBS, Renee - MIHAILIDIS, Paul. The International Encyclopedia of Media Literacy. 1st ed vyd. Hoboken: Wiley-Blackwell, 2019, s. 1-10. ISBN 978-1-118-97824-5.
• TRÜLTZSCH-WIJNEN, Christine - SUPA, Markéta. (De)Constructing Child-Focused Media Panics and Fears: The Example of German-Speaking Countries. In: TSALIKI, Lisa - CHRONAKI, Despina. Discourses of Anxiety over Childhood and Youth across Cultures. 1st ed vyd. Cham: Palgrave Macmillan, 2020, s. 145-166. ISBN 978-3-030-46435-6.

Články

• ZEZULKOVÁ, Markéta - NEAG, Annamária. Editorial: Wishful Thinking and Real Outcomes: Teaching Media Literacy to Marginalised Children. Media Education Research Journal. 2020, 9(1), 5-10. ISSN 2040-4530.
• SUPA, Markéta - RÖMER, Lucie - HODBOĎ, Vojtěch. Including the Experiences of Children and Youth in Media Education. Media and Communication [online]. 2022, 10(4), 391-399. ISSN 2183-2439. UT-WOS link
• SUPA, Markéta - NEČAS, Vlastimil - ROSENFELDOVÁ, Jana - NAINOVÁ, Victoria. Children as Cosmopolitan Citizens: Reproducing and Challenging Cultural Hegemony. International Journal of Multicultural Education. 2021, 23(2), 23-44. ISSN 1934-5267. UT-WOS link
• SUPA, Markéta - TRÜLTZSCH-WIJNEN, Christine. Trust, control, and privacy in children's digitalized lives: introduction to the special symposium. Journal of Children and Media. 2020, 14(1), 1-4. ISSN 1748-2798. UT-WOS link
• RAMSEY, Patricia - SUPA, Markéta - HODBOĎ, Vojtěch - ROSENFELDOVÁ, Jana. Supporting Children to Cooperate, Connect, and Civically Engage in a Diverse Society. Media Education Research Journal [online]. 2022, 11(Spring 2022), 1-18. ISSN 2754-0073.
• KUZMIČOVÁ, Anežka - SUPA, Markéta - SEGI LUKAVSKÁ, Jana - NOVÁK, Filip. Exploring children's embodied story experiences: a toolkit for research and practice. Literacy. 2022, 56(4), 288-298. ISSN 1741-4350. UT-WOS link
• KUZMIČOVÁ, Anežka - SUPA, Markéta - NEKOLA, Martin. Children's perspectives on being absorbed when reading fiction: A Q methodology study. Frontiers in Psychology [online]. 2022, 13(Neuveden), 1-19. ISSN 1664-1078. UT-WOS link
• MARK, Readman - SUPA, Markéta. Some Reflections on Media Research With Children. Media Education Research Journal [online]. 2022, 11(Spring 2022), 1-8. ISSN 2754-0073.
• RÖMER, Lucie - SUPA, Markéta - HODBOĎ, Vojtěch. Media literacy education nurturing civic participation of disadvantaged youth, or not?. Learning, Media and Technology. 2023, 48(3), 372-386. ISSN 1743-9884. UT-WOS link
• BERGER, Richard - ZEZULKOVÁ, Markéta. A remaking pedagogy: adaptation and archetypes in the child's multimodal reading and writing. Education 3-13. 2018, 46(1), 64-75. ISSN 0300-4279. UT-WOS link
• WOODFALL, Ashley - ZEZULKOVÁ, Markéta. What 'children' experience and 'adults' may overlook: phenomenological approaches to media practice, education and research. Journal of Children and Media. 2016, 10(1), 98-106. ISSN 1748-2798. UT-WOS link
• KUZMIČOVÁ, Anežka - SUPA, Markéta. Interesting facts: holistic interviews on children’s nonfiction engagement. Language and Education. 2024, 38(4), 560-577. ISSN 0950-0782. UT-WOS link
• NEAG, Annamaria - SUPA, Markéta. Emotional practices of unaccompanied refugee youth on social media. International Journal of Cultural Studies. 2020, 23(5), 766-786. ISSN 1367-8779. UT-WOS link
• NĚMCOVÁ TEJKALOVÁ, Alice - GHEORGHIEV, Olga - SUPA, Markéta - NAINOVÁ, Victoria. Children and the Radio: Who Should Listen to Whom?. Journalism Practice. 2023, 17(8), 1826-1844. ISSN 1751-2786. UT-WOS link
• BIGGINS, David - HOLLEY, Debbie - ZEZULKOVÁ, Markéta. Digital Competence and Capability Frameworks in Higher Education: Importance of Life-long Learning, Self-Development and Well-being. EAI Endorsed Transactions on e-Learning. 2017, 4(13), 1-7. ISSN 2032-9253.
• MCDOUGALL, Julian - BERGER, Richard - FRASER, Pete - ZEZULKOVÁ, Markéta. Media Literacy, Education and (Civic) Capability: A Transferable Methodology. Journal of Media Literacy Education. 2015, 7(1), 4-17. ISSN 2167-8715.

Příspěvky v konferenčních sbornících

• SUPA, Markéta. Syndrom zlých médií: Děti, dospělí a mediální úzkost. In: MITLÖHNER, Miroslav - PROUZOVÁ, Zuzana. 27. Celostátní kongres k sexuální výchově v české republice : sborník referátů 2019 1. vyd vyd. Praha: ČLK JEP, 2019, s. 99-100. ISBN 978-80-905696-9-0.
• ZEZULKOVÁ, Markéta. Media Learning in Primary School Classroom : Following the Teacher's Pedagogy and the Child's Experience. In: KOTILAINEN, Sirkku - KUPIAINEN, Reijo. Reflections on Media Education Futures. 1st ed vyd. Göteborg: Nordicom, 2015, s. 159-169. ISBN 978-91-87957-16-1.
• BIGGINS, David - HOLLEY, Debbie - EVANGELINOS, George - ZEZULKOVÁ, Markéta. Digital Competence and Capability Frameworks in the Context of Learning, Self-Development and HE Pedagogy. In: VINCENTI, Giovanni - BUCCIERO, Alberto - HELFERT, Markus - GLOWATZ, Matthias. E-Learning, E-Education, and Online Training : Third International Conference, eLEOT 2016 1st ed vyd. Cham: Springer, 2017, s. 46-53. ISBN 978-3-319-49624-5.

JJM191 M Level: Children & Media JJM009 M Level: Future Media Experiences JJM348 & JJM349 D & M Levels: Competencies and Skills for International Academia and Consultancy

PRIMUS 2020-2022 Integrální výzkum textu a četby - Spoluřešitelka za FSV UK, Hlavní řešitelka za FF UK Anežka Kuzmičová

TAČR ÉTA 2018-2021 TL01000253 Multikulturní život a vzdělávání dětských prosumerů - Hlavní řešitelka

Postdoktorský grant FSV UK 2016-2018

RRTV 2015/2016 Stav Mediální Gramotnosti Populace ČR

Short-Term Scientific Mission (STSM) award 2015/2016 by COST Action IS1410 The digital literacy and multimodal practices of young children (DigLitEY)

EUADS & UKLA 2014 Researh Grant: Media Studies for Media Literacy: Mapping the Impact

Santander Mobility Award 2014, 2013

PGR Development Fund 2014, 2012

Bournemouth University PhD Bursary 2011-2014

Odborná asistentka na Katedře mediálních studií
Vedoucí Komise pro etiku ve výzkumu FSV UK
Členka komise Grantové Agentury UK za Mediální studia
Členka NESET - EU poradenská síť odborníků v oblasti sociální dimenze vzdělávání
Hodnotitelka vybraných výsledků výzkumu, vývoje a inovací VaVaI pro Úřad vlády ČR
Affiliated Faculty v Media Education Labu v USA
Fellow v Centre for Excellence in Media Practice ve Velké Británii (VB)
Fellow of Higher Education Association ve VB
Assistant Editor of Media Education Research Journal (MERJ) ve VB

děti a dětství; mediální zkušenost; mediální gramotnost a vzdělávání; participační výzkum; holismus